安徽大学：党建引领“双一流”建设硕果服务区域发展

      近年来，安徽大学党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，将党的全面领导融入和内嵌到学校治理各环节，统领推进一流学科建设、人才培养、教学科研、社会服务等各项工作。
      作为安徽省属重点综合性大学，安徽大学始终坚持加强党建引领，坚持“服务安徽、顶天立地”的教学理念，将成果体现在人才上、服务上和产品上，打造服务区域发展的“人才库”、“动力源”和“智囊团”。如今，安徽大学已成为安徽省高层次人才培养的重要基地和区域创新体系的重要力量，为国家特别是长三角地区及安徽省区域经济社会发展作出贡献。
     
     立德树人 党建带动教学质量提升
   
      要办好安徽大学的事情，扎实推进中国特色世界一流大学和一流学科建设，关键在党。安徽大学深入贯彻新时代党的建设总要求，加强党对学校的全面领导，调动广大党员干部和师生员工的积极性、主动性、创造性，切实把学校各级党组织建设成为推动改革发展的坚强战斗堡垒。
      在安徽大学这方人才的沃土中，好党员、好教师、好学子不断涌现。校党委号召全校师生对标先进、见贤思齐，强化责任担当，激发干事创业热情，在全校营造了崇德尚学、敬业育人的良好风尚。以化学化工学院党委为代表的一批基层党组织和党员获评全国“先进基层党组织”“教育系统先进集体”“党建工作样板支部”等荣誉称号；2018年，朱满洲教授创新团队入选首批全国高校“黄大年式教师团队”；2019年物质科学与信息技术研究院党委书记卞光文被评为“全国优秀教育工作者”。此外，学校还涌现出一批先进党员典型，如用科技助力边疆繁荣的援疆干部宋吉明教授，把村里人当亲人的扶贫队长夏世轩等。
       安徽大学坚持“立德树人、育人育才”的办学任务，为党育人、为国育才。校党委以一流学科建设为引领，强化一流管理保障,着力汇聚一支高质量的教师队伍、打造一批高层次的科研平台、培育一批高水平的科研成果，努力为人才培养汇聚更多资源,创造更好环境；提升教师育人能力，狠抓教学质量、教风学风，让学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来,使学生培养质量达到国内一流水平，“双一流”建设以来 ，安徽大学学生在省部级以上竞赛共获奖1900余项。
       学校把一切育人元素调动起来，不断完善“233N”本科人才培养模式，深入实施“六卓越一拔尖”计划2.0；落实一流专业和一流课程建设“双万计划”，获批材料物理、化学、电子信息工程等22个国家级一流本科专业建设点，有力支撑了一流学科建设。同时，学校深化研究生培养模式改革，实施“研究生培养质量提升计划”，扩大一流学科研究生培养规模，加强研究生跨学科创新团队建设，推进与地方政府、国内外著名大学和科研机构联合培养研究生。此外，学校把立德树人融入学生思想道德建设、文化知识培育、社会实践教育各环节，统筹推进体育、美育和劳育，加强实践育人与创新创业引导，健全学生心理健康、就业创业、继续深造等全方位服务体系，助力学生成长成才。
       立德树人，薪火相传。建校90多年来，安徽大学已为国家和地方输送了约30万名毕业生，其中不少已成为学界领军人物、业界管理骨干等。

      服务社会 科研成果支持经济建设
   
      科学研究不仅在校园里，更在广阔天地间,安徽大学师生服务社会的脚步从未停歇。
      国家把发展集成电路产业上升为国家战略后，安徽省抢抓机遇，在省会合肥集聚长鑫存储技术有限公司等近300家集成电路相关企业，入选国家首批战略性新兴产业集群。对此，安徽大学主动作为,把集成电路先进材料与技术作为学校一流学科建设的聚焦点和主攻方向，依托合肥综合性国家科学中心，联合长鑫存储等企业单位筹建“集成电路先进材料与技术产教研融合研究院”，计划建成1个国际一流水平的电子信息技术产业人才培养中心，打造1个要素齐备、布局合理、配套齐全、运营高效的新型电子产业孵化基地，建立贯穿N个领域的创新平台，实现供需有效衔接、资源共创共享。
      安徽大学聚力科研，创新科研组织和管理机制，不断提升；科研创新能力，希望解决突破更多“卡脖子”技术，努力实现安徽省委、省政府对学校提出的“争一流、创特色、重服务”的建设发展期待及要求。多年来，安徽大学坚持校市融合发展，深化与合肥市全方位合作，与合肥市共建互联网学院、绿色产业创新研究院和三创学院，推动“省市共建”，并主动对接地方政府、行业、龙头企业，加强协同创新。
      当前，安徽大学主动服务乡村振兴、长三角一体化发展、“一带一路”等国家规划，学校智库连续两年人选“高校智库百强”，咨政报告获省部级以上领导人肯定性批示75次，其中国家领导人批示17次。
       围绕创新与发展时代课题，安徽大学加强区域协调发展、可持续发展研究，参与法治安徽建设，助力构建基层社会治理新格局；落实精准扶贫和乡村振兴战略，引导师生深人欠发达地区开展教育培训、科技服务、创业就业，加大对特色小镇建设的智力支持与人才支撑。
       安徽大学积极融入长三角一体化发展战略，加入长三角高校技术转移联盟，促进学校科技成果在长三角地区的转移、转化，发挥学校材料科学与技术学科优势，加强科研攻关，在磁性材料等研究方向主动对接G60科创走廊新材料产业技术创新联盟、金华市磁性材料与石墨烯分联盟，承担科技研发项目，促进成果转化应用。在2020年长三角科技成果展上，安徽大学研发的“可治愈实体瘤的靶向缓释新制剂”以100万元为底价参与竞拍，最终160万元溢价成交。

      整合学科 引领区域高等教育发展

      安徽大学始终坚持党管办学方向，不断巩固校党委领导下的校长负责制“中心线”，健全党委全面领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，把方向、管大局、优决策，不断解放思想、强化顶层设计，结合学校特色和实际情况，创造性地推动工作。2017年，安徽大学迈入世界一流学科建设高校行列。
      学校以一流学科建设为引领，有效整合零碎化学科，坚持文理工统筹发展，优化学科结构，在材料、信息、生物、传统文化研究等领域取得了一批重要创新成果。截至目前，学校新增国家级科研项目485项，省级及以上科研获奖96项，在团簇材料、有机产氢材料、功能性涂层材料、绿色复合织物新材料、多组学生物大数据智能分析、新型微生物酶及催化机制研究、电能质量控制、徽学研究及古文字研究等方面取得重大发展。
       2015年，战国竹简入藏安徽大学，学校汉字发展与应用研究中心迅速投人到竹简的整理和研究工作中；2019年“安大简”关于《诗经》的研究成果发布，引起学界强烈关注；2016年《方以智全书》首次整理出版，填补了海内外的一项学术空白；2019年6月，安徽大学主办的首届徽学学术大会成功召开。学校一流学科建设不仅推动了理工科的发展，而且对徽学与中国传统文化学科群、哲学社会科学等也起到巨大的促进作用。目前，学校已成为引领区域哲学社会科学创新发展的学术高地、中华优秀传统文化传承创新的重要基地和提升国家文化软实力的思想库。
       安徽大学全面贯彻落实安徽省委、省政府“高教强省”战略，承建安徽高等教育研究所，发起成立安徽省高校工作咨询委员会，与省内兄弟院校结对共建，并推行教学和管理改革试点先行等多种模式，为促进全省高等教育水平的整体提升作出了贡献。学校先后承担“考试法”“孔子学院条例”“中国高等教育改革与发展中重大法律问题研究"等一批国家级、省部级科研项目，以及安徽省领导圈定课题、教育厅委托项目的落地，为加快推进安徽高等教育现代化建设贡献力量。
       教育作为区域经济发展的“发动机”，被赋予了重大历史使命。安徽大学主动面向长三角区域一体化发展的国家重大战略需求，全面融入长三角一体化发展，举办和参与“长三角一体化发展高层论坛”、“长三角高教学会协作会“等学术交流协作组织，推动形成长三角高等教育协作发展新格局。