铜陵学院春天正是读书天——文艺学院开展 “世界读书日”系列活动

书香的种子，在春天扎根；文明的河流，一路奔腾高歌。为致敬第29个“世界读书日”，文艺学院学生会、分团委组织开展“春天正是读书天”系列活动，内容丰富、形式多样。

千年光影  朗朗诗声

“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己……”清晨的翠湖校园传来朗朗书声，有这样一群可爱的人，在春日的校园，用镜头传递诗声，向世界读书日致敬。

中国是一个诗词的国度，五千年文化，三千年诗韵，从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，诗歌就像一颗璀璨的东方明珠，在历史的长河中熠熠生辉。古往今来，赢得一批批追随者——

在铜院，就有一群这样的同学，把对诗歌的热爱融进生活的方方面面，她们吟诗诵诗也试着写诗，自觉成为诗歌的传播者；她们用诗歌伴随追梦前行的脚步，用真心的热爱感染身边的同学。她们青春洋溢的脸上:人生有诗意，永远是少年。

春日读书  心灵之旅

当你的才华撑不起梦想，就静下来读书吧。书中自有无限远方，书中自有岁月人生万象。在“春天正是读书天”系列活动之征文比赛中——

有同学分享史铁生《我与地坛》，写下：“春天从来不是一个安静的季节，在春天，我们有太多事情可做”“春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣”“是了，漫天纸鸢，踏青赏花，人们笑着闹着，不荒废每一场春天”。有同学分享诗意里的春天，写下：春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。君可见，一代文豪苏轼“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的诗篇；君可见，南唐后主李煜“春花秋月何时了？往事知多少”的感叹；君可见，理学大家朱熹“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的流连；君可见，初唐诗人张若虚“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”的婉转……

爱读书的人，都拥有一个枝叶繁茂、清脆可喜的个体世界。不要在读书的年纪再徘徊了，在春天，去读书吧。你无法留住四季，却可以在书里与四季相遇，脚步丈量不到的地方，书籍可以。读过的书、写过的字，会铺成你脚下的路。

读书无尽  创作无涯

当读书笔记经过巧手Diy变成一件精美的艺术品，你是否会心动？

他们把自己喜欢的书籍、读后的感悟、摘抄的语句整理出来加以组合排列，再配以精美的手绘插图，还会用彩色胶带、贴纸、印章来锦上添花，一笔一划，都是同学们亲手勾画的梦想。

翻阅过文字的人，也就翻阅过万水千山。只要足够热爱，阅读、笔记就永远不会是一个小众行为，文字的力量、手作的喜悦会带领我们抵达诗和远方。

阅读场景  充盈不“虚”

校园是一个文化生态系统，文化充盈在整个系统之中。校园文化也承担着润物细无声的育人功能——优美的校园环境可以激发学生发现美、欣赏美和创造美的能力，最大限度地调动学生的内在潜能与创造愿望。

当你躺在床上漫无目的地刷屏，面对屏幕前海量的信息堆积不仅没有带来内心的充实，反而觉得内心空荡荡；当你感到前途迷茫，不知前行的路该往哪走的时候；当你觉得生活众声喧哗想要寻得一方宁静的时候，邀请您去校园里走一走、转一转吧。去感受心平气和的风、从容不迫的云，去凝视五彩的花、新生的叶、翠绿的竹、雨后的笋和笔直的松，感受扑面而来的勃勃生机，看看他们是如何竭尽全力向上生长的，这何尝不是一堂生动的思政课？

一个直抵内心的阅读场景！走在校园里，享受一段静谧的时光，培养对自然万物、对现实的变迁、对世间的悲欢离合的敏感度，让自己不做虚拟世界的“空心人”。

在春天，去读书吧。从此，春日不寂寞，心灵不荒芜。