贵州工商职业学院成功举办“生成式人工智能（AIGC）赋能人才培养质量提升”系列培训活动

为贯彻落实“数字中国”战略，提升高等教育院校教师数字素养和新一轮职业教育专业教学资源库建设水平，实现教师的教育教学智能化转型和教学质量改善。1月8日，贵州工商职业学院教师发展中心、教学质量保障中心联合组织开展“生成式人工智能（AIGC）赋能人才培养质量提升”系列专题培训会。本次培训邀请了职业教育、企业数字技术应用专家、人工智能领域以及工业和信息化人才培养工程培训基地的领军人物担任授课专家。学校校长潘毅、副校长段亚平、各二级学院院长、系主任以及优秀教师代表共计150余名教师参加，共同探讨AIGC技术赋能职业教育教学模式创新性变革的新路径。

专题培训会现场

在开班仪式上，贵州工商职业学院校长潘毅作动员讲话，他强调了AIGC技术促进职业教育更加高效、创新与个性化的重要性，并对参训教师提出殷切期望。培训现场参训教师表现出了极高的热情和浓厚的兴趣，积极与专家互动交流，结合自身教学实际情况提出问题与困惑，共同探讨生成式人工智能技术对职业教育发展的影响与前景应用。

贵州工商职业学院校长潘毅作动员讲话

培训聚焦数字化驱动职业教育转型、AIGC 赋能高职教育专业建设与教学改革、教师在人工智能时代下身份的转变与定位、通用大模型工具在教育教学中的多样化应用等重点内容，还将持续采取专题讲座、工作坊、实践指导等形式，开展14场专题培训课程。

专题培训会现场

工业和信息化人才培养工程培训基地专家丁艳博士、黄文博士、高思凯工程师、彭荣荣工程师等多名资深专家相继做了专题报告，主题涵盖“数字化驱动职业教育转型，助推专业升级和数字化改造——职业院校人AIGC应用落地实施路径”“AIGC在教学设计思路与方法中的应用——课程教学理念与BOPPPS教学模式”“AIGC 赋能高职教育教学改革：创新实践与未来探索 ”“AI 赋能教育教学实践”等，紧扣人工智能前沿科技热点，分析了职业教育数智化人才培养面临的新挑战，结合案例分享了运用AI等新一代信息技术满足受教育者多样化、个性化、终身化、精准化需求，促进智慧化教育形态发展。在分享环节，教师们表示此次培训深受触动、收获颇丰，AIGC技术的应用让他们看到了教育数字化势不可挡，进一步拓宽了工作思路，增强了为职业教育数智化发展贡献力量的自信心，将把所学知识与技能应用到教育教学实践中，在智能化、个性化教学体系的构建上加力提质。

工业和信息化人才培养工程培训基地专家丁艳博士

工业和信息化人才培养工程培训基地专家高思凯工程师

学校教师发展中心、教学质量保障中心负责人表示，未来将继续举办聚焦先进教学理念和技术的教师培训研修活动，为全校教师提供更多学习和交流的机会，引导教师参与教育教学改革创新，更好地适应新时期职业教育发展新形势、新任务、新要求，共同推动我校教育教学质量和人才培养的高质量发展。

本次培训是学校贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要指示批示精神，在培育新质生产力中彰显职业教育新担当、展现职业教育新作为、拓展职业教育发展新空间的重要举措，为新一轮职业教育专业教学资源库建设质量的提升注入了新的动力。（   本文由中国招生网www.eduzs.org.cn转发，文章来源于网络。）