漯河医专成功举办“课堂革命与信息化教学能力”系列培训

在学校办学100周年之际，为深入贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》的有关精神，探索数字化背景下医学教育创新发展路径，推进医学教育金专业、金课程、金教材、金师资和金基地“五金”建设，提升教师数字素养和课堂教学能力，促进教学改革创新，学校于2024年8月19日至8月20日举办了以“课堂革命与信息化教学能力”为主题的系列培训。本次活动由副校长马永超博士主持，全体教师参与了学习交流。

校长张祎捷教授做了培训前讲话。她首先对开展培训的湖北三峡职业技术学院的专家教授们表示欢迎和感谢，对暑假期间坚守岗位的教师表示诚挚感谢。张祎捷强调，本次培训是深入学习贯彻党的二十届三中全会精神的重要举措，也是学校高质量发展建设和师资队伍建设的关键环节。她指出，教师是立教之本、兴教之源，医学教育更是承载着培养高素质医学人才的重任。在新的学年，学校将迎来新的起点，教师们需展现新的面貌，实现教育教学的新突破，推动学校发展的新跨越。

张祎捷校长对各位老师和教学管理人员提出了三点建议：一是要增强“职业使命感”，要认识到教学培训的重要性和必要性，珍惜学习机会，高度重视，全身心投入学习。二是学好“育人真本领”，教师要不断汲取新的教育理念，追求卓越，保持与时俱进的工作状态。三是要深化“教改见成效”，坚持“知行合一”，全面提升教学质量，积极打造“金课”，充分利用现代化信息手段，加强资源库和数字化教材建设，探索并实践教学新方法、新模式。

 

特邀嘉宾全国卫生健康职业教育教学指导委员会临床医学分委会副主任、湖北三峡职业技术学院医学院院长沈曙红做了题为《五金新基建视域下重塑医学教育数字化生态》的报告，深刻揭示了医学教育数字化转型的关键所在。他提出，通过“一体两翼”的现代职业教育体系建设，可以有效提升教育质量，为教育强国战略贡献力量。沈院长强调，要以师德为先、育人为本、数字赋能、科教融汇为路径，夯实高质量发展之基。

 

湖北三峡职业技术学院李红月教授在《教师数字素养与卫生健康职业教育“金课”建设》的分享中，详细介绍了新时代教师如何提升信息素养、构建虚拟教学团队以及建设在线开放课程的有效策略。她的见解为教师们更新了课程建设理念，激发了他们利用信息化技术创新课堂教学的热情，对于提升教师专业能力具有重要的推动作用。

 

湖北三峡职业技术学院金为华教授在《课堂革命内涵、外延与教学能力提升》的主题演讲中，坚持“以人为本、以学生为中心、以学习为导向”的原则，深入探讨了医学教育课堂课程的时代特征、必要性和紧迫性，并分享了课堂革命的实践经验。他的演讲对于打造医学教育的新模式，提升医学人才培养质量具有重要的指导意义。

 

此次活动不仅是学校深化教育改革、提升关键办学能力的重要实践，也是推进“金专业、金课程、金教师、金基地、金教材”建设，实现“新双高”（办学能力高水平、产教融合高质量）目标的有力举措。通过此次系列讲座，各位老师不仅在数字赋能“五金”新基建方面提升了认识，也为教师们提升信息素养和专业能力提供了强有力的支持。