在8月2日落幕的第十届全国青少年无人机大赛全国总决赛上,来自中国AOPA青少年无人机教育促进中心(宁波开放大学·拾烨科技无人机教育基地)的31名少年选手,经过市赛、省赛层层严苛选拔,最终站上天津国赛最高领奖台。

在这场汇聚全国33个省、自治区、直辖市和特别行政区、8000多所学校、18000余名精英选手的顶级科创盛事中,宁波少年以绝对实力脱颖而出,斩获一金一铜及多项一等奖,不仅刷新了宁波在该项赛事的历史纪录,更在国家大力发展低空经济的战略背景下,奏响了航空科技教育从“兴趣启蒙”迈向“STEM工程实践”的强音。
团体冠军与季军背后的“硬核”实力
本次大赛中,由宁波市实验小学唐振皓、唐敬皓与镇海区中心学校冯梓妤组成的战队,在竞争白热化的小学组“堡垒争夺任务”中力压群雄,勇夺概赛项小学组全国团体冠军。

与此同时,鄞州中学吴战凭借精准的编程逻辑,斩获高中组“编程越障任务”全国季军。

不仅是领奖台上的荣光,宁波基地的整体实力同样令人瞩目:31名国赛选手中,10人斩获国赛一等奖,7人获得二等奖,另有14人获得三等奖。

这一成绩的取得,源自基地“以赛促学、以赛赋能”理念的深度践行。在“装调运输任务”“编程越障”等高难度赛项中,孩子们展现出的不仅是手眼协调的操控力,更是跨学科解决复杂工程问题的综合素养。
无人机教育:从“玩飞机”到STEM工程实践的升维
“在这里,炸机、调试、复飞,比刷题更有主动探索感。”这是基地学员的普遍心声,也道出了无人机教育的核心价值。在低空经济被确立为国家战略性新兴产业的当下,无人机早已不是简单的遥控玩具,而是集空气动力学、物联网、编程算法、数据安全于一体的综合性载体。

作为由中国AOPA(中国航空器拥有者及驾驶员协会)、宁波开放大学、宁波拾烨智能科技有限公司三方共建的青少年无人机教育促进中心,宁波开放大学 · 拾烨科技无人机教育基地深度践行中国AOPA青少年航空教育“梦天计划”。基地致力于将真实的工程场景引入课堂,学员们面对的不仅是飞行操控,更是系统工程思维的锤炼:从飞控原理的探究到机械结构的装调,从任务路径的编程规划到突发故障的应急排故,这种沉浸式的项目制学习,正是对当前国家倡导的“低空科学教育课程标准”的生动实践,通过跨学科融合,培育具备低空科技素养的创新型后备人才。
以赛为镜:锻造“大心脏”与抗压能力
在天津国赛的聚光灯下,胜负往往只在毫秒之间。对于这些青少年选手而言,比赛的意义远超奖牌本身。面对全国各地的顶尖对手、复杂的赛场电磁环境以及高强度的赛程,每一次顺利起飞都是对心理素质的极限挑战。

基地负责人叶艳在赛后表示:“我们致力于让航空科技教育回归本质——不仅是为了掌握一门技术,更是为了在孩子心中种下探索苍穹的种子。在备赛和竞赛过程中,孩子们学会正视失败、在压力下保持冷静、在团队协作中寻找最优解。这种抗压能力和坚韧品格,是他们未来投身国家低空经济建设最宝贵的财富。”
低空启航,科教先行
随着国家发改委低空经济发展司的成立以及《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》的深入实施,低空经济与基础教育、STEM教育的融合进入了快车道。宁波开放大学 · 拾烨科技无人机教育基地依托中国AOPA的专业平台与认证体系,充分发挥宁波开放大学的终身教育资源与拾烨科技的技术研发优势,在青少年无人机师资培训、赛事指导、等级考试及科普研学等领域形成了“培训—考核—认证—就业”一体化闭环体系。

宁波作为长三角低空经济的重要节点城市,始终将青少年航空科技教育作为低空人才战略的筑基工程。此次辉煌战绩,不仅是宁波学子科技创新实力的集中展现,更是宁波在推进“低空经济+科学教育”融合发展方面交出的一份精彩答卷。未来,宁波开放大学 · 拾烨科技无人机教育基地将继续深化产教融合,为培养更多具有工程师思维、科学家素养和创新抗压能力的低空经济后备人才贡献力量。
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