1)服务区域战略,专业就业前景好
学校坚持应用型高校办学定位,主动对接山西战略性新兴产业集群和朔州现代产业体系,以产业学院形式设置二级学院,构建以能源、电力、材料、陶瓷、智能制造等工程化产业学院为主体,信息产业学院和经济管理学院为智能化和管理化支撑的“一体两翼”式产业学院布局,实现学院设置从学科导向向以产业需求为导向转变。坚持把专业办在产业上,紧密围绕产业需求,按照产业链、人才链与专业链三链耦合方式进行专业布局。专业服务面向明确、就业前景好。
2)产教深度融合,创新人才培养模式
学校以现代产业学院为抓手,实施创新驱动发展战略,从产业学院布局、课程体系架构、实践教学体系设计等方面进行顶层设计和引导实施,构建新工科优势突出,新文科文化塑造,服务成效显著的应用型本科人才培养新格局,着力培养具有家国情怀、敬业乐群、勇于创新、追求卓越,具有工程化、智能化、管理化特质的高素质应用型人才。
3)开展研究式教学,培育高素质人才
学校以产业学院为路径,实现校企紧密合作、协同育人,“引企入教”,采用启发式、探究式等教学方法和合作式、任务式、项目式、企业实操教学等培养模式,切实提高人才培养质量,实现学生高层次升学和高质量就业。
4)共享企业资源,培养长于实践人才
学校与驻地区域优势产业和战略新兴产业中处于全国领先地位的企业,开展校企合作、共建产业学院,共享企业信息、人才、技术与物质资源,利用区域企业资源面向全国全行业培养高素质应用型人才。
5)强化创新创业教育,培养勇于创新人才
学校以学科竞赛为抓手,将创新创业教育融入本科教育教学全过程,推动学生在校期间参与创新创业覆盖率达到百分之百。同时培养学生运用创新思维以问题为导向进行方案设计,通过团队协作完成实践项目,提高学生的创新实践能力。
中国招生网所有资料资讯内容,广告信息,未经书面同意,不得转载。
Copyright 2000-2016,eduzs.org.cn, All Rights Reserved 中国招生网 版权所有 未经许可不得转载与复制